Pencegahan Tiga Dosa Besar Pendidikan untuk Membentuk Karakter Siswa yang Berintegritas Bagi Siswa SMP di Kabupaten Madiun
Abstract
Fenomena perundungan, kekerasan seksual, dan intoleransi yang marak terjadi di kalangan siswa menjadi cerminan dari krisis karakter yang tengah kita hadapi. Dunia pendidikan Indonesia mengalami tantangan besar dengan adanya tiga dosa besar yaitu Intoleransi, kekerasan seksual dan perundungan adalah hal yang harus dicegah dan dihilangkan dari lembaga pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter siswa. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan sosialisasi pencegahan tiga dosa besar pendidikan pada siswa SMP. Metode pelaksanaan dilakukan dengan ceramah dan diskusi. Lokasi kegiatan adalah di SMP Negeri 1 Jiwan, Kabupaten Madiun. Peserta kegiatan sejumlah 60 siswa dari kelas 7 dan 8. Hasil pelaksanaan adalah siswa dapat menambah pengetahuan dan mengetahui mengenai upaya mencegah adanya tiga dosa besar pendidikan serta mengetahui dampak yang didapatkan bila tiga dosa besar pendidikan tersebut terjadi.
References
Anwar, R. N. (2021a). Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 1 Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(1), 210–220. https://doi.org/https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i1.221
Anwar, R. N. (2021b). Penanaman Nilai-Nilai Islam Moderat Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga Sebagai Upaya Menangkal Radikalisme. Al Fitrah Journal Of Early Childhood Islamic Education, 4(2), 155–163.
Anwar, R. N. (2021c). Pendidikan Alquran (TPQ) Sebagai Upaya Membentuk Karakter Pada Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(1), 44–50. https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i2.1342
Anwar, R. N. (2023). Religious moderation campaign : Student forms and strategies to build harmonization on social media. Journal of Social Studies (JSS), 19(1), 93–100. https://doi.org/10.21831/jss.v19i1.57378
Anwar, R. N. (2024a). Generation Z and Religious Moderation : Building Tolerance in an Era Digital. Journal of Noesantara Islamic Studies, 1(5), 276–287.
Anwar, R. N. (2024b). Pelatihan Pengenalan Artificial Intelligence (AI) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru pada Transformasi Digital. Journal of Smart Community Service, 2(1), 27–36.
Anwar, R. N., & Cristanti, Y. D. (2019). Peran Pendidikan Anak Perempuan Dalam Membentuk Masyarakat Madani. Jurnal Care, 6(2), 11–18.
Anwar, R. N., & Muhayati, S. (2021). Upaya Membangun Sikap Moderasi Beragama Melalui Pendidikan Agama Islam Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Umum. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 1–15.
Anwar, R. N., Setyarsi, N. K., Nurjanah, A., Husna, A. R., Wahyuni, D., & Akasa, W. N. (2021). Pembinaan Karakter Religius Pada Peserta Didik Guna Membentuk Akhlak Terpuji Di Sekolah Dasar. Prosiding Hapemas. http://conference.um.ac.id/index.php/hapemas/article/view/2025
Badriyah, Andriani, T., Jajat Sudrajat, Ibar Adi Permana, & Alfin Khaira. (2024). Penyuluhan Pencegahan 3 Dosa Besar Dalam Dunia Pendidikan Bagi Guru Dan Siswa/I Man 1 Pulau Harapan, Kep. Seribu, Jakarta. Jurnal Abdimas Plj, 4(1), 16–22. https://doi.org/10.34127/japlj.v4i1.1164
bbc.com. (2024). Kronologi kasus dugaan kekerasan seksual terhadap 43 santri di Agam - Korban mengalami ‘trauma mendalam’ dan stigma. Www.Bbc.Com. https://www.bbc.com/indonesia/articles/c0xjx7nd4vxo
Biro Organisasi dan Tata Laksana. (2024). Sosialisasi Tiga Dosa Besar Pendidikan. Ortala.Kemdikbud.Go.Id. https://ortala.kemdikbud.go.id/berita/detail/sosialisasi-tiga-dosa-besar-pendidikan
detik.com. (2023). Kemendikbudristek Bongkar Jumlah Kasus Tiga Dosa Besar di Satuan Pendidikan. Www.Detik.Com. https://www.detik.com/edu/edutainment/d-7017200/kemendikbudristek-bongkar-jumlah-kasus-tiga-dosa-besar-di-satuan-pendidikan
kompasiana.com. (2024). Terjadinya Intoleransi pada Hari Raya Nyepi di Bali 2024. Www.Kompasiana.Com. https://www.kompasiana.com/madelanang1488/65f1cc1ede948f525d1766f2/terjadinya-intoleransi-pada-hari-raya-nyepi-di-bali-2024
Kurniati, A., Oktaviani, U. D., & Warkintin, W. (2024). Upaya Pencegahan Tiga Dosa Besar Pendidikan Melalui Sosialisasi Pada Anak Sekolah Dasar. JPPM: Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 72–84. https://doi.org/10.31932/jppm.v3i1.3483
Mulia, H. R. (2019). Pendidikan Krakter Analisa Pemikiran Ibnu Miskawaih. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 15(01), 43.
Sulaeman, A. N., Dinarni, D., Saepuloh, A., Nurlaila, L., & Anwar, R. N. (2024). Mengkaji Pengaruh Kurikulum Merdeka Terhadap Pembentukan Budaya Sekolah Yang Positif: Studi Literatur. Ekasakti Jurnal Penelitian & Pengabdian, 4(2), 644–651.
Tempo.co.Bandung. (2024). Kasus Terbaru Bullying Mahasiswa Calon Dokter Spesialis, FK Unpad Beri Sanksi 7 Senior. Tekno.Tempo.Co. https://tekno.tempo.co/read/1915123/kasus-terbaru-bullying-mahasiswa-calon-dokter-spesialis-fk-unpad-beri-sanksi-7-senior
Tuhuteru, L., Supit, D., Mulyadi, Abdurahman, A., & Assabana, M. S. (2023). Urgensi Penguatan Nilai Integritas dalam Pendidikan Karakter Siswa. Journal on Education, 5(3), 9768–9775. https://www.jonedu.org/index.php/joe/article/view/1795
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003. (2003). Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 40 Ayat 2. Sinar Grafika.
Copyright (c) 2024 Rosyida Nurul Anwar, Mifta Putri Apriliani, Widya Putri Khasanah Arumsari, Adiba Nikmatul Ulya Suyanto, Amelia Intan Permatasari, Vergyko Danu Wardana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright Notice
- Semua artikel yang termuat dalam Jurnal Pengabdian Masyarakat dilindungi oleh Undang-Undang dan dilarang mengutip atau mengkopi artikel untuk kepentingan komersial tanpa persetujuan editor jurnal .
- Jika anda menemukan beberapa artikel yang diterbitkan di Jurnal Pengabdian Masyarakat yang berpotensi melanggar hak cipta, silahkan bisa menghungi kami melalui kontak yang tersedia.
- Aspek hukum dan legal formal artikel di Jurnal Pengabdian Masyarakat terlisensi oleh
Creative Commons Attribution 4.0 International License. - Seluruh informasi yang termuah di Jurnal Pengabdian Masyarakat bersifat akademis, sehingga pengelola Jurnal Pengabdian Masyarakat tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang ditimbulkan akibat dari penyalahgunaan informasi dari jurnal ini.
