Masfufah, M. “Pendampingan Siswa Dalam Membangun Sikap Moderasi Beragama Melalui Pembelajaran Kritis Dan Kontekstual”. Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 1, no. 2, May 2024, pp. 152-64, doi:10.62005/jamarat.v1i2.280.